序号 |
学号 |
专业 |
学生 |
导师 |
论文题目 |
答辩时间 |
答辩地点/会议号 |
委员姓名 |
职称 |
职务（主席/委员） |
1 |
2022Z723 |
学科教学（语文） |
高晓红 |
郭艳红 |
核心素养视域下初中文言文深度教学策略研究——以秦皇岛市X中学为例 |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
王芳 |
教授 |
委员 |
李文钢 |
副教授 |
委员 |
滕朝军 |
副教授 |
委员 |
王冬梅 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
2 |
2022Z719 |
学科教学（语文） |
费阡 |
滕朝军 |
语文核心素养下初中中国现当代小说教学策略研究 |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
王芳 |
教授 |
委员 |
李文钢 |
副教授 |
委员 |
王冬梅 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
3 |
2022Z728 |
学科教学（语文） |
杨傲然 |
安静 |
《朝花夕拾》整本书阅读教学评价策略研究 |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
王芳 |
教授 |
委员 |
李文钢 |
副教授 |
委员 |
滕朝军 |
副教授 |
委员 |
王冬梅 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
4 |
2022Z730 |
学科教学（语文） |
栾莉莉 |
郭艳红 |
情境教学法在初中现当代小说教学中的应用策略研究——以秦皇岛市X中学为例 |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
王芳 |
教授 |
委员 |
李文钢 |
副教授 |
委员 |
滕朝军 |
副教授 |
委员 |
王冬梅 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
5 |
2022Z729 |
学科教学（语文） |
关睿 |
李文钢 |
初中古诗词比较阅读教学策略研究—以秦皇岛市XX中学为例 |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
王芳 |
教授 |
委员 |
滕朝军 |
副教授 |
委员 |
王冬梅 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
6 |
2022Z721 |
学科教学（语文） |
王艺静 |
杨红莉 |
核心素养视域下初中语文乡土小说教学研究 |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
王芳 |
教授 |
委员 |
李文钢 |
副教授 |
委员 |
滕朝军 |
副教授 |
委员 |
王冬梅 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
7 |
2022Z716 |
学科教学（语文） |
王霞 |
王冬梅 |
任务驱动法在初中语文写作教学中的应用研究 |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
王芳 |
教授 |
委员 |
李文钢 |
副教授 |
委员 |
滕朝军 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
8 |
2022Z717 |
学科教学（语文） |
白颖 |
母华敏 |
近十年河北省中考语文作文命题研究（2014～2023） |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
王芳 |
教授 |
委员 |
李文钢 |
副教授 |
委员 |
滕朝军 |
副教授 |
委员 |
王冬梅 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
9 |
2022Z720 |
学科教学（语文） |
边汀楠 |
母华敏 |
部编版初中语文自然题材散文教学研究—以秦皇岛某中学为例 |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
王芳 |
教授 |
委员 |
李文钢 |
副教授 |
委员 |
滕朝军 |
副教授 |
委员 |
王冬梅 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
10 |
2022Z718 |
学科教学（语文） |
牛健萍 |
王芳 |
初中生古诗词学习中思维能力调查研究 |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
李文钢 |
副教授 |
委员 |
滕朝军 |
副教授 |
委员 |
王冬梅 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
11 |
2022Z722 |
学科教学（语文） |
范雪莹 |
秦学武 |
《朝花夕拾》整本书阅读教学现状分析与策略探究——以秦皇岛市某中学为例 |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
王芳 |
教授 |
委员 |
李文钢 |
副教授 |
委员 |
滕朝军 |
副教授 |
委员 |
王冬梅 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
12 |
2022Z724 |
学科教学（语文） |
王园园 |
李文钢 |
初中语文新诗的音乐性教学策略研究——以秦皇岛市XX中学为例 |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
王芳 |
教授 |
委员 |
滕朝军 |
副教授 |
委员 |
王冬梅 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
13 |
2022Z726 |
学科教学（语文） |
刘晓彤 |
滕朝军 |
语文核心素养视域下初中文言文教学策略研究-以秦皇岛市C中学为例 |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
王芳 |
教授 |
委员 |
李文钢 |
副教授 |
委员 |
王冬梅 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
14 |
2022Z725 |
学科教学（语文） |
程筱媛 |
安静 |
初中语文边塞诗词中意象的文化内涵教学研究 |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
王芳 |
教授 |
委员 |
李文钢 |
副教授 |
委员 |
滕朝军 |
副教授 |
委员 |
王冬梅 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
15 |
2022Z727 |
学科教学（语文） |
张熹若 |
王芳 |
初中现当代散文的深度阅读教学策略探究——以秦皇岛市X中学为例 |
2024年5月10日 |
开发区校区综合楼815 |
赵志强 |
教授 |
主席 |
李文钢 |
副教授 |
委员 |
滕朝军 |
副教授 |
委员 |
王冬梅 |
副教授 |
委员 |
张彩秋 |
副教授 |
委员 |
张芳 |
中小学高级教师 |
委员 |
