• 设为首页
  • 加入收藏
您现在的位置: 首页网站 > 导师队伍 > 教育学 > 正文
秦文
作者:    浏览次数:     发布时间:23-12-27

秦文教授简介

秦文,男,1972年生,中共党员,硕士,教授,教育学院院长,河北科技师范学院教育硕士学科带头人。河北省教学名师、教学标兵、高等学校优秀共产党员。秦皇岛市优秀知识分子、优秀教师、优秀青年教师、教学标兵、教坛新秀、师德标兵等。河北科技师范学院教学名师、教学十星、教学骨干、青年教师教学基本功大赛一等奖。国家首批一流本科课程主持人,教育部高等教育教学评估专家,教育部十四五中小学幼儿园教师国培专家,全国高校教师教学创新大赛评委,全国青年教师基本功大赛二等奖。河北省教育学会教育学专业委员会副理事长,京津冀学前教育联盟副理事长,河北省教育研究生教育指导委员会委员,河北省中小学幼儿园教师培训专家组指导专家,河北省精品在线开放课程主持人,秦皇岛市家庭教育研究中心主任。

近年来主持省社科基金课题、省高等教育教学改革研究与实践项目、省教育规划办“十三五”重点资助课题、省社科研究项目等多项。主持河北省教学成果奖一项,出版著作二部。

研究方向:小学教育;课程与教学论

代表性成果:

课题:

1.河北省高等教育教学改革项目《教师专业发展学校的理论与实践研究》,主持;

2.河北省社会科学基金项目《实践取向中小学骨干教师远程研修的问题与策略研究》,主持;

3.河北省高等教育教学改革项目《基于工作坊的应用型教师教育专业人才培养模式创新研究》,主持;

4.河北省教育科学十三五规划课题《地方政府、高等学校、中小学“三位一体”的教师专业发展学校建设模式研究》,主持;

5.河北省社会科学发展研究课题《实践取向教育硕士培养模式研究》,主持。

课程:

1.国家首批一流本科课程《小学数学课程与教学论》,主持;

2.河北省精品在线开放课程《小学数学课程与教学论》,主持;

3.河北省高等教育教学成果三等奖《实践取向小学教育专业人才职前职后一体化培养模式》,第一完成人。

核心期刊论文:

1. 中小学骨干教师“学员课堂”培训方式探究,教学与管理,核心期刊,第一作者;

2. 教师课堂教学的文化适应性及其培育,当代教育科学,核心期刊,第一作者;

3. 让学生真正经历数学学习的过程——《平行四边形面积的计算》一课两上的实践与分析,教学与管理,核心期刊,第一作者;

4. 从工业0.0到工业4.0的职业教育演进与变革,中国职业技术教育,第三作者。

在研项目:

1.河北省高等教育教学改革研究项目《国家一流本科课程虚拟教研室建设研究》,2024年,主持;

2.河北省社会科学发展研究课题《新时代背景下教师专业发展学校研究》,2023年,主持;

3.河北科技师范学院研究生教育教学改革项目《小学课程与教材研究》虚拟教研室建设研究,2024,主持;

4.河北省创新创业课程《小学语文课程与教学论》,2023,第二;

5.河北省教育厅重点资助课题《河北省寄宿制学校学生心理健康现状及对策研究》,2024,第二。

联系方式:13930386968

邮箱:qinwenqw@sina.com



河北科技师范学院研究生部
地址:河北秦皇岛河北大街西段360号 
 V4.0(20160622-0927) 版    20180511      手机页