赵志强教授简介
赵志强，1975年生，博士，教授，教学部主任，专业带头人，校学术委员会委员，2018年毕业于中国人民大学文学院中国语言文学专业。先后获得学校优秀教学奖、教学骨干、教学质量优秀、精品课程负责人、优秀毕业论文指导教师等荣誉称号。先后指导研究生撰写作文教学、阅读教学、语文课堂沉默现象、语文教师素养等毕业论文。
多年以来，一直从事汉语言文字相关的教学与科研工作，先后主持教育部中外语言交流中心课题1项，主持河北省社会科学基金项目2项，主持河北省社科联课题2项，参与课题6项。在国内外学术刊物上发表学术论文40余篇，其中CSSCI（南大核心）论文5篇、北大核心期刊论文8篇。出版学术著作2部。
研究方向：汉语言文字教学及传统文化研究
代表性成果：
1.“要”与形容词的共现规律及情态义研究（词语用法研究），《新疆大学学报》（CSSCI核心）2023年。
2.情态动词与形容词组配的语义限制——基于偏误的视角（病句研究领域），《汉语学习》（CSSCI核心）2020年。
3. “文档”“舆图”“文件”词源考证（传统文化领域），《档案学通讯》（CSSCI，一类核心）2018年。
4.《红楼梦》“长天老日”考释（传统文化领域） 省社科联课题，2018年。
5.语法意义的释义维度及词义验证——以“敢、来”为例（词语研究领域），《山西大同大学学报》2022年。
6.性质形容词特征的相关性分析（词语研究领域），《河北科技师范学院学报》2021年。
7. “可能”的语法特征及来源研究（词语研究领域），《河北广播电视大学学报》2021年。
8.论“蹀躞”的词义变异（词语研究领域），《辽宁教育行政学院学报》2019年。
9.“够”的情态义及构式化研究（词语用法研究），《新疆大学学报》（核心）2019年。
10. 论构式的修辞化——构式复制（修辞研究），《汉江师范学院学报》2019年。
11.情态动词与形容词共现的偏误研究（病句研究），《钦州学院学报》2018年。
12.从拥有、存在到认识情态义（词语研究领域），《新疆大学学报》（核心）2018年。
在研项目：
1.教育部语合中心2021年国际中文教育研究课题一般项目“面向语法偏误分析的语义和谐解释模型的构建与实践”（21YH57C），经费5万，语文病句研究，排名第一。
2.河北省社会科学基金项目“词汇类型学视野下《汉语大词典》释义的多维研究”（HB21YY006），经费1万，语文工具书研究，排名第一。
3.河北省社会科学发展研究课题“河北省国家历史文化名城的语言景观研究”（20210201032），传统文化研究，排名第一。
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