任建强教授简介
任建强，男，1978年生，博士，教授，学科建设办公室主任，2002年毕业于河北师范大学计算机科学教育专业，中国计算机学会教育专委委员，河北省计算机学会常务理事，河北省廊坊市有突出贡献的中青年优秀人才。
多年以来，一直从事计算机科学教育、现代教育技术相关的教学科研工作，先后承担国家教育部项目2项、河北省教育厅、科技厅等项目10余项，现主持河北省教育教学改革与实践项目1项、河北省科技计划项目1项，先后获得全国高校工程应用技术大赛一等奖1项（第一名）、全国高校教师微课大赛二等奖1项（第一名）、省一等奖1项（第一名），河北省高等教育优秀教学成果三等奖1项（第一名），河北省廊坊市科技进步二等奖1项（第一名）、三等奖1项（第二名），在国内外学术刊物上发表学术论文40余篇，其中SCI、EI、CSSCI检索索引20余篇，出版规划教材1部，授权国家发明专利授权8项、实用新型专利授权及软件著作权多项。
研究方向：智慧信息与教育技术
代表性成果：
[1] 计算机软件著作权. 新工科专业仿真移动实验实践平台软件V1.0. 国家版权局, 2023.02.23. (第一完成人)
[2] 论文. Exploration of Teaching Reform of Digital Circuit Course Based on CDIO Engineering Education Mode Under the Background of Emerging Engineering Education. Higher Education Research, 2022, 7(4): 137-142. (通讯作者)
[3] 计算机软件著作权. 计算机软件著作权. 集字成贴“三笔字”书写实践教学辅助软件V1.0. 国家版权局, 2021.09.08. (第一完成人)
[4] 论文. Automatic Measurement of Traffic State Parameters Based on Computer Vision for Intelligent Transportation Surveillance. International Journal of Pattern Recognition and Artificial Intelligence, 2018, 32(4): 1-21. (SCI检索)(第一作者)
[5] 论文. 移动学习背景下的新型远程视频教学平台研究. 中国电化教育, 2011, (3): 131-134. (CSSCI检索)(第一作者)
在研项目：
1. 工科应用转型背景下信息类专业实践教学模式的改革探索, 河北省高等教育教学改革研究与实践项目, 2020-2023, 主持人.
2. 基于师生多模态情感识别的高校课堂教学智能化评价研究,河北省教育厅项目, 2022-2024, 参加人.
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