马雪玉简介
马雪玉，女，1977年生，博士，教授，邢台学院教育科学教学部副主任，博士毕业于北京师范大学教育领导与管理专业。河北省科协智库专家、河北妇女儿童工作智库专家、九三学社河北省第九届委员会科技教育专门委员会委员、河北省健康科学学会入库专家、邢台市民主党派智库专家、邢台市十四届政协委员。多年以来，一直从事教师教育、教育心理相关的教学与科研工作，先后在各类学术期刊上公开发表学术论文30余篇，主持或参与各级科研项目40多项。先后获得河北省三育人先进个人、河北省教育工作先进个人、河北省优秀教学团队负责人、邢台市社会科学优秀青年人才、邢台市师德标兵、邢台学院教学名师等荣誉称号多项。
研究方向：教师教育、小学教育
代表性成果：近三年
1. 马雪玉,孙天姿,王鑫.京津冀协同发展背景下的流动儿童社会适应研究[J].邢台学院学报,2021,36(02):50-55.
2. 马雪玉,张恒泽,于帅琦等.无聊与大学生拖延行为的关系：问题性手机使用的中介作用[J].中国临床心理学杂志,2020,28(06):1250-1253.
3. 张亚利,陆桂芝,宋相梅等.大学生自我控制与人际适应性在自尊与手机成瘾倾向间的中介作用[J].中国心理卫生杂志,2018,32(05):420-424.
4. 马雪玉,李艳杰.农村初中生考试焦虑、学业自我效能感及其关系[J].教育测量与评价,2018,(05):51-56.
5. 马雪玉,王开琳,张恒泽.基于心理弹性视角的高职院校生命教育探索[J].中国职业技术教育,2018,(10):59-64.
6. 李广,李昳,马雪玉.自我聚焦注意的病性心理特征及干预[J].医学与哲学(B),2018,39(03):67-70+80.
7. 李昳,陆桂芝,金童林等.大学生社交焦虑与自我关注和人际需求的关系[J].中国心理卫生杂志,2018,32(03):259-264.
8. 马雪玉,王凌霞,张恒泽.教育感化视角的校园欺凌治理[J].中学政治教学参考,2017,(21):87-88.
9. 王凌霞,王开琳,马雪玉.农村中学教师隐性流失对教育的冲击及其应对[J].教学与管理,2017,(04):12-15.
10. 马雪玉,张亚利.小学生学业拖延及其与父母教养方式的关系调查[J].教育测量与评价(理论版),2016,(03):38-43.
11. 马雪玉.父母教养方式和学业拖延对小学生学业水平影响的路径分析[J].中国学校卫生,2015,36(12):1896-1899.
在研项目：
1.河北省人社厅项目：地方院校师范生乡村就业意愿影响因素及提升策略研究（JRS-2023-1291）主持。
2.邢台学院重点课题：太行精神融入师范生师德教育的实践研究（XTXYZD202301），主持。
3.河北省科协调研课题：河北省科技工作者心理健康问题研究（HBKX2023D49） ，主持。
4.邢台市十四五教育规划重点课题：中小学教师教学述评制度建设研究（23Z001），主持。
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