刘凤英副教授简介
刘凤英,女,1976年生,博士,副教授,2009年毕业于西南大学发展与教育心理学专业。获得河北省“教学团队”(负责人)荣誉称号。
多年以来,一直从事学习心理相关的教学与科研工作,主持河北省社会科学基金项目、河北省社会科学发展研究课题等项目多项,获得吉林省第六届教育科学优秀成果三等奖1项(第一名)。在《心理科学》、《心理科学进展》、《心理发展与教育》等心理学权威期刊发表学术论文多篇,出版学术著作4部。
研究方向:学习心理
代表性成果:
错误记忆年老化的认知与神经机制,应用心理学(一类期刊、C刊).
人名相关自我加工的时间进程——时间相关电位研究提供的电生理证据,心理科学(一类期刊、C刊).
类别标签与典型性程度对类别特征推理的影响(一类期刊、C刊).
因果关系对类别特征推理及典型性判断的影响(一类期刊、C刊).
类别学习中分类学习与推理学习的对比研究(一类期刊、C刊).
类别特征推理的认知机制与神经基础,心理科学进展(C刊).
不同类别学习方式的对比研究,心理发展与教育(C刊).
类别标签在类别特征推理中的极化效应,心理与行为研究(C刊).
因果关系及典型性程度对类别特征推理的影响,心理学探新(C刊).
在研项目:
2023-2024年度项目河北省社会科学基金项目“家校协调育人视角下初中生学习投入的影响因素及支持策略研究”
2022度河北省教学改革项目“师范认证背景下教育实习表现性评价标准的研究与实践——以小学教育专业为例”
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